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探究造句


1.一方面,歷史指的是事件,即人類事件的過程;另一方面,它又是指歷史的事實報道,即歷史學家所從事的探究和做的記事。

2., 趙剛有些癲狂,一筆筆的訴說和楊易的恩怨,臉色猙獰,讓人不由自主的想探究背后的故事。

3.在樹林中氤氳而起的薄霧之中,我們似乎看到一股悲壯之氣在裊裊升起。面對著長眠于此的那位追日英雄,面對著舍身探究自然奧秘的先古豪杰,除了生發“英雄氣短,兒女情長”之慨外,我們只能是肅然起敬,頂禮膜拜了。

4.夜幕下的窗外世界對他們來說是未知的,孩子們好奇地想一探究竟,但是除了好奇之外,怕黑也是人的自然本性之一,所以總有恐懼的念頭在腦中盤旋,這是在探知未知世界時的必由之路。

5.成年后為深入探究宇宙人生的奧秘,不畏艱險,跋山涉水訪求多位巖穴高隱之士,虛心求教釋道儒乃至藏傳密學,因緣際會習得許多不傳的法門和秘學。

6.人類無時無地不在探究他們所居住的這個世界,并且驚嘆于他們所處的地方。

7.趙剛有些癲狂,一筆筆的訴說和楊易的恩怨,臉色猙獰,讓人不由自主的想探究背后的故事。

8.你進一步專業化,對于社會現象中的某一個方面窮追猛打地探究,而對所有其它東西不聞不問。

9., 大海因波濤而美麗,人生因挫折而完美。學習因探究而深入。工作因創新而精彩。

10.吳思媛是懷著一種帶有敬畏的好奇在探究葉無道,因為他擁有太多秘密,這樣的男人,就像譯本驚心動魄的懸疑小說,翻了一頁會迫不及待的翻下一頁。

11.本課程將從上古時代追溯到中世紀與文藝復興,探究人們對自然概念的演進,以及對自然現象研究與解釋方式的轉變。

12.在樹林中氤氳而起的薄霧之中,我們似乎看到一股悲壯之氣在裊裊升起。面對著長眠于此的那位追日英雄,面對著舍身探究自然奧秘的先古豪杰,除了生發“英雄氣短,兒女情長”之慨外,我們只能是肅然起敬,頂禮膜拜了。

13.吳思媛是懷著一種帶有敬畏的好奇在探究葉無道,因為他擁有太多秘密,這樣的男人,就像譯本驚心動魄的懸疑小說,翻了一頁會迫不及待的翻下一頁。

14.這位男士被女畫家如此細微、如此探究地凝視他所深深感動,當他看到畫好的肖像時,更是驚奇于女畫家對他性格如此準確的領悟。

15.鉆研業務孜孜不倦,教書又育人,融眾家所長,形成自己“心中有愛”“目中有人”的教學風格和“以互動、探究為核心”的教學模式。

16.萃清小學相關負責人說,以激發興趣、內化行為、陶冶情操為目標,雖提倡探究但不求甚解,只求朗朗上口,熟讀成誦、耳熟能詳。

17.曾經叱咤風云的湖南長沙定王臺書市能否“獨善其身”?10月22日,記者來到書市一探究竟。

18.喜歡探究可活躍思維,喜歡運動可健全體魄,喜歡山林可返樸歸真,喜歡孤獨可安心讀書,喜歡風雨可練就筋骨。

19., 探究其原因,一方面是由于明朝“以夷制夷”的羈縻政策,另一方面是因為雙方發展過程中的利益糾葛及由此產生的爭端。

20.馬路上有人在唱歌,眾人心生好奇,紛紛圍上去一探究竟。

21.讀經如果不探究其中的義理,只留心章句訓詁,那就像買櫝還珠一樣,讀再多也沒用。

22.俞劍華先生畢生服膺藝術,博覽群書、學貫古今,尤其對中國繪畫理論有著系統探究,豪論宏議,著作迭出。

23.它既包括好奇心驅使下的非正式的質疑問難行為,又包括學科領域中采用特定方式進行的專門探究活動。

24.在樹林中氤氳而起的薄霧之中,我們似乎看到一股悲壯之氣在裊裊升起。面對著長眠于此的那位追日英雄,面對著舍身探究自然奧秘的先古豪杰,除了生發“英雄氣短,兒女情長”之慨外,我們只能是肅然起敬,頂禮膜拜了。

25.生動表現小學生雙雙為了探究體育老師與惡魔之間的秘密,與伙伴們一起走過驚心動魄的旅途,并最終用純真的友誼戰勝惡魔、拯救了好朋友藍妮的故事。

26.夜幕下的窗外世界對他們來說是未知的,孩子們好奇地想一探究竟,但是除了好奇之外,怕黑也是人的自然本性之一,所以總有恐懼的念頭在腦中盤旋,這是在探知未知世界時的必由之路。

27.書籍是帶領我們回到遠古的時光機,即使我們沒辦法生活在古代,但通過學習歷史,我們可以對過去了如指掌。書籍還是引領我們穿越未來的隧道,通過科學探究,可以在一定的限度上觀測未來。讀書的魅力足以見矣!

28.終身受益不敢當。學習物理,就是要探究物質的原理。原理比人還要大。你抓住這個目標,不斷地研究,然后準確地表達出來。本科生、博士生,一直到教授,都是這樣。

29.東西,即使要探究也應該在很小的空間、被羞答答地被提起,如果有誰在大庭廣眾之下談性,那簡直是離經背道。

30.愛因斯坦探究宇宙的奧秘,窮理盡性,終于發現了相對論。

31.人生就像是一片海洋,里面的許多的奧秘要讓我們去探究。

32.終身受益不敢當。學習物理,就是要探究物質的原理。原理比人還要大。你抓住這個目標,不斷地研究,然后準確地表達出來。本科生、博士生,一直到教授,都是這樣。

33.成年后為深入探究宇宙人生的奧秘,不畏艱險,跋山涉水訪求多位巖穴高隱之士,虛心求教釋道儒乃至藏傳密學,因緣際會習得許多不傳的法門和秘學。

34.生活就是如叭,往后里還有許多路要走。用另一種心態去看待生活感受生活中所在的美好,會從中認識到生活中也有真理的存在。去發掘生活那一抹奇妙的面紗去探究那衶奇的奧秘。生活就像一條金絲繩我就如那七彩的珍珠,金絲繩把珍珠串起耒散發出七彩的光芒,而我的生活就像明鏡一樣看清了自己。

35.在樹林中氤氳而起的薄霧之中,我們似乎看到一股悲壯之氣在裊裊升起。面對著長眠于此的那位追日英雄,面對著舍身探究自然奧秘的先古豪杰,除了生發“英雄氣短,兒女情長”之慨外,我們只能是肅然起敬,頂禮膜拜了。

36.人生就像是一片海洋,里面的許多的奧秘要讓我們去探究。

37.到現在也沒個定論,誰知道里面有什么鬼東西,后來也沒組織人員去探究過龍洞,消息也被封鎖,此事不了了之,日久年深,知曉的人也忘記了。

38.在我看來,凡有志于探究人生真理的人,首要的功夫便是沉默,在沉默中面對他靈魂中真正屬于他自己的重大問題。到他有了足夠的孕育并因此感到不堪其重負時,一切語言之門便向他打開了,這時他不但理解了有限的言詞,而且理解了言詞背后沉默著的無限的存在。

39.從一開始的品牌輸出管理中退出改為租賃經營的原因值得探究。

40.人生就像是一片海洋,里面的許多的奧秘要讓我們去探究。

41.當臥底的警員都是抱著不入虎穴,焉得虎子的決心,深入歹徒組織核心一探究竟。

42.愛因斯坦探究宇宙的奧秘,窮理盡性,終于發現了相對論。

43.俞劍華先生畢生服膺藝術,博覽群書、學貫古今,尤其對中國繪畫理論有著系統探究,豪論宏議,著作迭出。

44.在樹林中氤氳而起的薄霧之中,我們似乎看到一股悲壯之氣在裊裊升起。面對著長眠于此的那位追日英雄,面對著舍身探究自然奧秘的先古豪杰,除了生發“英雄氣短,兒女情長”之慨外,我們只能是肅然起敬,頂禮膜拜了。

45.10月15日,王振平及隆化縣文物專家等一行人專程前往玉皇廟村一探究竟。

46.要真正做到多思,我們必須甘心忍受并延續那種疑惑的狀態,這是對徹底探究的動力,這樣就不至于在示獲充足理由之前接受某一設想或肯定某一信念。

47.生活就是如叭,往后里還有許多路要走。用另一種心態去看待生活感受生活中所在的美好,會從中認識到生活中也有真理的存在。去發掘生活那一抹奇妙的面紗去探究那衶奇的奧秘。生活就像一條金絲繩我就如那七彩的珍珠,金絲繩把珍珠串起耒散發出七彩的光芒,而我的生活就像明鏡一樣看清了自己。

48.夜幕下的窗外世界對他們來說是未知的,孩子們好奇地想一探究竟,但是除了好奇之外,怕黑也是人的自然本性之一,所以總有恐懼的念頭在腦中盤旋,這是在探知未知世界時的必由之路。


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