1., 夢想是春天的綠，嬌嫩脆弱充滿新意；夢想是生命的水，給人希望潤物無聲；夢想是天邊的風，來去匆匆追之不及；夢想是凋零的葉，滋養大樹迎來新生。

2.我能想象的幸福生活，不會有寂無聲響的漫長黑夜，白天喜悅清醒，夜晚寧靜安眠，時刻有心流在交換，沒有人在經歷孤獨。邵夷貝

3.對于稍懂事的孩子，可以給他一個眼神或某種暗示，保持暫時的沉默，常會達到“此時無聲勝有聲”的效果。

4.生生不息的大自然，永不連續地進行著生命的輪回。夏天的腳步是匆忙的，它在夏山蒼翠欲滴、芳草亦未歇的一起，又無聲地維持著四季的輪轉。所以不要在夏天離開的時分才想起還未領會過夏天的神韻。捉住夏天的腳步，走進夏天的大門。

5.大愛無聲，大義無言，生者祈福，逝者哀悼，四川廬山，咬緊牙關，災難面前，人人勇敢，一方有難，八方支援，攜手重建，美麗家園。

6.秋之晨從它破碎的云衣中露出微笑，我看見詩安息著，在那淡綠的枕巾上，在那微笑的淺草地上，發縷像無聲的瀑布.......呢喃的溪水..還給我最初的記憶吧.

7., 總愛翻看書本的扉頁，感受書本巨大的知識內涵；總愛撫摸書的頁本，享受它那無聲的教育；更愛漫步在書香的叢林中，吮吸它那墨香的氣味。書，我發現我迷上你了。

8.夜已深了，窗外的竹子也無語地沉靜下來，風早就跑遠了，月光依然是淡淡的，在無聲地灑落，而此時，我在一瞥之時，忽然看到了月光所照射下躲避在遠處的云：默默地，悄悄地在流淚，卻沒有掉下來。

9.雨后，站在樹下，側耳傾聽，那是鳥兒的歡唱，他們為大自然而歡暢，好一首“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲”真可謂寫得生動形象，淋漓盡致。

10.關愛：關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福；關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢；關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤；關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。