1.作為民主與法治的統一體，憲政所蘊含的基本精神是主權在民、權利保障和權力制約。

2.在我們所教育的人的身上，高尚的道德品質，豐富的精神世界和體質的健全發展應當合而為一。教育者的本領和藝術，在于他每時每刻都能夠清醒地把握住這種和諧發展的實質。一個共產主義新人，并非所有良好特點和品質的機械堆積，而是他們和諧結合的統一體。

3.生活中缺少不了放棄。大千世界，取之棄之是相互伴隨的，有所棄才有所取。人的一生是放棄和爭取的矛盾統一體，瀟灑地放棄不必要的名利，執著地追求自己的人生目標。

4.這些矛盾處理好了，筆畫和偏旁就能各得其所，整個字就會成為和諧完整的統一體。

5.而這取決于一個神秘的討論，那就是參議院是在相同法律下運行的統一體，還是一個各自為政，除非有人反對，不然就在以前議會法規下運行的松散聯盟。

6.就總體而言,可持續發展戰略包括經濟、社會、生態三個方面,是一個辯證的統一體,不可偏廢.

7.生活中缺少不了放棄。大千世界，取之棄之是相互伴隨的，有所棄才有所取。人的一生是放棄和爭取的矛盾統一體，瀟灑地放棄不必要的名利，執著地追求自己的人生目標。

8.心態、目標、時間管理三者的集中點就是在行動上，三者的表現特征也是行動。它們共同形成知行合一的統一體。

9.在我們所教育的人的身上，高尚的道德品質，豐富的精神世界和體質的健全發展應當合而為一。教育者的本領和藝術，在于他每時每刻都能夠清醒地把握住這種和諧發展的實質。一個共產主義新人，并非所有良好特點和品質的機械堆積，而是他們和諧結合的統一體。

10.十一、這些矛盾處理好了，筆畫和偏旁就能各得其所，整個字就會成為和諧完整的統一體。