1.當(dāng)把東西放進(jìn)瓷碟的時(shí)候，優(yōu)雅的感覺(jué)被強(qiáng)化了：一顆新鮮的綠色梨子，一些粗糙瑣碎的巧克力塊，一小堆烤杏仁。

2., 有時(shí)候，負(fù)面情緒會(huì)突然排山倒海地洶涌而至，似乎要把你湮沒(méi)，千萬(wàn)不要試圖阻擋這些情緒，這樣反而會(huì)讓你備受煎熬。正確的做法是，坦然接受這些情緒所攜帶的能量，利用它來(lái)強(qiáng)化求生的決心。貝爾·格里爾斯

3.要在實(shí)踐中使之轉(zhuǎn)化為公民的自覺(jué)行動(dòng)，必須加大教育引導(dǎo)力度，激勵(lì)公民道德實(shí)踐與追求；必須強(qiáng)化約束規(guī)范，維護(hù)社會(huì)公平正義；必須大力褒獎(jiǎng)道德典范，培育公民"舍生取義"的高尚情操。

4.洛陽(yáng)市瀍河回族區(qū)在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,通過(guò)完善制度、強(qiáng)化監(jiān)督和治庸問(wèn)責(zé)等三項(xiàng)舉措,著力整治庸、懶、散、拖等不良風(fēng)氣。

5.哪些鎮(zhèn)靜藥可以強(qiáng)化區(qū)域麻醉？

6.蘊(yùn)含指甲所需的鈣質(zhì),能有效強(qiáng)化及執(zhí)固指甲結(jié)構(gòu)姐成,令指甲甲質(zhì)更堅(jiān)硬.

7.要強(qiáng)化基本職業(yè)能力訓(xùn)練，創(chuàng)造機(jī)會(huì)使學(xué)生接受基本能力訓(xùn)練，讓基本職業(yè)能力訓(xùn)練不走過(guò)場(chǎng)，提高學(xué)生對(duì)就業(yè)上崗和職業(yè)變化的適應(yīng)力。

8.“我認(rèn)為大家犯了一個(gè)錯(cuò)誤，”他輕聲道，“在強(qiáng)化自己派別優(yōu)點(diǎn)的過(guò)程中，開(kāi)始貶低其他派別的美德。我不想這么做，我想讓自己勇敢、無(wú)私、聰明、善良、誠(chéng)實(shí)兼具。”。

9.開(kāi)展環(huán)境綜合整治，強(qiáng)化城市改革開(kāi)放功能。

10.有時(shí)候，負(fù)面情緒會(huì)突然排山倒海地洶涌而至，似乎要把你湮沒(méi)，千萬(wàn)不要試圖阻擋這些情緒，這樣反而會(huì)讓你備受煎熬。正確的做法是，坦然接受這些情緒所攜帶的能量，利用它來(lái)強(qiáng)化求生的決心。貝爾·格里爾斯