1.這篇文章枯燥無味，一點兒也不生動。

2.接來下,解老師又講了一大堆有關心臟的醫學知識,什么心之官則思,什么動脈等等,基本上沒有幾個人愿意聽這枯燥無味的理論,都巴不得馬上親自實踐。

3.思考與實用的結合，就能產生明確的概念，就能找到一些簡便方法，這些方法的發現激勵著自尊心，而方法的準確性又能使智力得到滿足，原來枯燥無味的工作，有了簡便方法，就令人感到興趣了。盧梭

4.如果是，那就說明你的大腦正在向你發出信號：再這么工作下去該多么枯燥無味、得不償失。

5.最枯燥無味的作品也無法抵擋批評家找出它迷人之處的決心。哈羅德·羅森堡

6.從那時起，無論是他甩下長袍跳舞，還是在持茅騎士比武場獨領鰲頭，讀者不免對他留了神。直到1509年，他猛力推開那扇將他父親愛財如命的枯燥無味的生活氣息一掃而盡的窗戶。

7.這本書寫得枯燥無味，我們都不愿意閱讀。

8.學習不是枯燥無味，而是趣味橫生。

9.克里虛那穆提失敗了，因為他沒有碰觸到人心；他只是到達了人的頭腦。我感到遺憾的是他的教導沒能抵達人心，因為它太枯燥無味，沒有汁液，沒有幽默，沒有歡笑。

10.這是一堂枯燥無味的物理課。