1.下列兩個句子都寫到了霧，前一句連續比喻生動優美，后一句對比鮮明蘊含哲理。請另選一個自然景物，分別仿寫兩句。

2.下面幾個比喻，意思連貫。請以“學校”作為首句的陳述對象，選擇恰當的喻體，仿寫四個句子。

3.下列兩個句子都寫到了霧，前一句連續比喻生動優美，后一句對比鮮明蘊含哲理。請另選一個自然景物，分別仿寫兩句。

4.下列兩個句子都寫到了霧，前一句連續比喻生動優美，后一句對比鮮明蘊含哲理。請另選一個自然景物，分別仿寫兩句。

5.愛也許就是那一縷茶的清香，它滋潤心田，清香淡雅；愛也許就是那一盞燈的守候，它照亮黑夜，溫暖人心；愛也許就是那一把扇的清涼，它驅散炎熱，氣爽神清；可能仿寫得不好，希望對你有幫助。

6.學生們練習寫作通過描紅然后仿寫一些關于天氣的單詞，完成的很好。