1.師道尊嚴,掃地以盡!談什么德才兼備的教師隊伍!怎么可能產生杰出的教育家!建議中央政府正視高等教育存在的嚴重問題,找準病因,對癥下藥,標本兼治。

2., 師嚴道尊,在這場保衛戰中,我們一定能戰勝貌似強大的入侵之敵。

3.不搞“師道尊嚴”,并不是不要尊師重教。

4., 師嚴道尊,在這場保衛戰中,我們一定能戰勝貌似強大的入侵之敵。

5.一種天性的粗暴，使得一個人對別人沒有禮貌，因而不知道尊重別人的傾向、氣性或地位。這是一個村鄙野夫的真實標志，他毫不注意什么事情可以使得相處的人溫和，使他尊敬別人，和別人合得來。約翰·洛克

6.不搞“師道尊嚴”,并不是不要尊師重教。

7.中華民族自古就有尊師重教、師道尊嚴的優良傳統。

8.一種天性的粗暴，使得一個人對別人沒有禮貌，因而不知道尊重別人的傾向、氣性或地位。這是一個村鄙野夫的真實標志，他毫不注意什么事情可以使得相處的人溫和，使他尊敬別人，和別人合得來。約翰·洛克

9.中華民族自古就有尊師重教、師道尊嚴的優良傳統。

10.足足一炷香之后,神鼎噴吐,一個渾身威德之氣,神采奕奕,豐神俊朗,聳壑昂霄的道尊飛了出來。