⒈ ?對道德現象、道德關系、道德原則和規范的認識。包括道德經驗的積累,道德價值概念的形成,道德理論知識的學習,道德判斷力的提高等。
1.個人道德品質的形成必須有道德情感的參與,才能形成道德認識,從而轉化為道德行為。