1.多向老師求教，特別注意老師上課的板書，那是同學們編寫知識結構的典范。

2.我們在選擇和編寫教材時，首先確定的是教材使用者，然后要確定教材含量、內容結構。

3.編寫者們承認他們的數據僅限于美國年輕人的采樣，而且文化差異也許在其中扮演了重要的角色。

4.編輯委托我編寫的百篇稿件,殺青有待,再需三天即可完成。

5.我保存了秋風，送與你，我復制了雁鳴，播與你，我合成了秋色，撒向你，我編寫了短信，發給你，愿立秋之際的你，享涼風習習，聽雁陣聲聲，賞秋色盈盈，品信中衷情。

6.這會讓你以不同的方式去思考，因此，你會編寫出截然不同的代碼。

7.戲本是人生的一部分。身為編寫這場戲的人，我只能安排角色在戲中的悲歡離合，卻沒不能改變那些戲中人的命運，最終也只能做個看客罷了。夏笳

8.編寫體育新聞的報紙的編輯部。

9.有一條短信用心編寫，有一個稱謂用一生詮釋，有一個節日用愛渲染，有一句祝福用深情表白：老師，辛苦了，教師節到，祝您身體健康，節日快樂！

10.所以，ESP教學應在培養合格教師、改革現行職稱評定體制、成立ESP教研室、教材編寫準確定位等方面著手改革。