拼音dà zhī
注音ㄉㄚˋ ㄓ
⒈ ?有大智慧的人。知,同“智”。
⒈ ?有大智慧的人。知,同“智”。
引《莊子·齊物論》:“大知閑閑,小知閒閒。”
《禮記·中庸》:“舜 其大知也與!”
1.科學家不是依賴于個人的思想,而是綜合了幾千人的智慧,所有的人想一個問題,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。盧瑟福
2.科學家不是依賴于個人的思想,而是綜合了幾千人的智慧,所有的人想一個問題,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起來的偉大知識大廈之。
3.科學家不是依賴于個人的思想,而是綜合了幾千人的智慧,所有的人想一個問題,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起來的偉大知識大廈之。
4.科學家不是依附于個人的思想,而是綜合了幾千人的智慧,所有的人想一個問題,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起來的巨大知識大廈之中。
5.科學家不是依賴于個人的思想,而是綜合了幾千人的智慧,所有的人想一個問題,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。盧瑟福
6.只有當自大知道某件事物的確不完善和錯誤時,你才能革除它。也只有當你自己確實知道某件事是完善和正確時,你才能接受它,而且去身體力行。
7.大知閑閑,小知間間。大言炎炎,小言詹詹。
8.科學家不是依附于個人的思想,而是綜合了幾千人的智慧,所有的人想一個問題,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起來的巨大知識大廈之中。
9.經常檢查孩子作業便于家長及時了解孩子學習情況。老師布置的口頭作業是提高孩子閱讀能力的有效方法,擴大知識面。
10., 科學家不是依賴于個人的思想,而是綜合了幾千人的智慧,所有的人想一個問題,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。盧瑟福