⒈ ?以營謀私利為目的的交往。
引南朝 梁 劉孝標(biāo) 《廣絕交論》:“素交盡,利交興,天下蚩蚩,鳥驚雷駭。”宋 戴復(fù)古 《諸葛仁叟縣丞極貧能保風(fēng)節(jié)有權(quán)貴招之不屑其行》詩:“俗輩眾多吾輩少,素交零落利交興。”
1.教學(xué)過程中,教師切忌包辦代替,要把學(xué)習(xí)的權(quán)利交給學(xué)生,要善于引導(dǎo)學(xué)生從無疑處生疑,在學(xué)習(xí)中去發(fā)現(xiàn),在思考中質(zhì)疑,在釋疑中理解,在理解中創(chuàng)新,養(yǎng)成良好的質(zhì)疑問難的習(xí)慣。