⒈ ?話音與形貌。
引南朝 宋 顏延之 《秋胡》詩:“年往誠思勞,路遠(yuǎn)闊音形。”宋 朱熹 《擬古》詩之四:“念我同心子,音形阻一方。”
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2.根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)中記憶規(guī)律、遺忘規(guī)律和英語詞匯本身的特點(diǎn),從“音形”結(jié)合、模式組塊和隨機(jī)檢查三方面對(duì)如何搞好英語詞匯教學(xué)進(jìn)行了闡述。