拼音wén shí
注音ㄨㄣˊ ㄕˊ
繁體文實(shí)
文實(shí)
詞語(yǔ)解釋
文實(shí)[ wén shí ]
⒈ ?名實(shí)。
⒉ ?《春秋》筆法，謂字面上貶之，而實(shí)際上褒之。
引證解釋
⒈ ?名實(shí)。
引《墨子·經(jīng)說(shuō)下》：“有文實(shí)也，而后謂之。無(wú)文實(shí)也，則無(wú)謂也?！?br />孫詒讓 間詁：“謂有名實(shí)，始有所謂；無(wú)名實(shí)，則無(wú)所謂?！?/span>
⒉ ?《春秋》筆法，謂字面上貶之，而實(shí)際上褒之。
引《公羊傳·莊公四年》“緣恩疾者可也” 漢 何休 注：“不為文實(shí)者，方諱，不得貶。”
陳立 義疏：“僖公 元年傳不與諸侯專(zhuān)封也。曷為不與？實(shí)與而文不與……所謂文實(shí)也?！?br />又：“舊疏云：凡為文實(shí)者，皆初以常事為罪而貶之，然后計(jì)功除過(guò)。此 齊襄 功實(shí)未足除過(guò)，故傳不為文實(shí)也?！?/span>
分字解釋
※ "文實(shí)"的意思解釋、文實(shí)是什么意思由忙推網(wǎng)漢語(yǔ)詞典查詞提供。
造句
1.語(yǔ)文實(shí)踐的綜合性，要求教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，走大語(yǔ)文教育之路，特別是重視開(kāi)放語(yǔ)文資源，拓展學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐的空間，增加實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)文的機(jī)會(huì)。
2.語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語(yǔ)文實(shí)踐，不宜刻意追求語(yǔ)文知識(shí)的系統(tǒng)和完整。
3.十二、語(yǔ)文實(shí)踐的綜合性，要求教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，走大語(yǔ)文教育之路，特別是重視開(kāi)放語(yǔ)文資源，拓展學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐的空間，增加實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)文的機(jī)會(huì)。
4.語(yǔ)文實(shí)踐的綜合性，要求教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，走大語(yǔ)文教育之路，特別是重視開(kāi)放語(yǔ)文資源，拓展學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐的空間，增加實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)文的機(jī)會(huì)。
5.語(yǔ)文實(shí)踐的綜合性，要求教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，走大語(yǔ)文教育之路，特別是重視開(kāi)放語(yǔ)文資源，拓展學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐的空間，增加實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)文的機(jī)會(huì)。
相關(guān)詞語(yǔ)
- zhōng wén中文
- wén tóng文同
- yú fēng yí wén余風(fēng)遺文
- shí xí實(shí)習(xí)
- shí tǐ實(shí)體
- shí gàn實(shí)干
- shí tǐ fǎ實(shí)體法
- wén xuǎn文選
- shí shí zài zài實(shí)實(shí)在在
- shí yòng實(shí)用
- wén dú文牘
- wén lǐ文理
- xiàn shí現(xiàn)實(shí)
- zhā zhā shí shí扎扎實(shí)實(shí)
- wén wù文物
- píng shí平實(shí)
- shí huà shí shuō實(shí)話實(shí)說(shuō)
- què shí確實(shí)
- shí lì pài實(shí)力派
- wén yuán文員
- qíng shí情實(shí)
- shí shì qiú shì實(shí)事求是
- shí shī實(shí)施
- wén yì文義
- wén tǐ文體
- pián tǐ wén駢體文
- lùn wén論文
- shí xiàn實(shí)現(xiàn)
- shí yàn實(shí)驗(yàn)
- tà tà shí shí踏踏實(shí)實(shí)
- zhèng shí證實(shí)
- shēn wén身文
