1.看著體檢單,母親一面愁容,父親黯然淚下,丈夫心痛欲絕,感覺整個世界變了顏色。

2.她看見來了一個穿著體面的人，猜想是位女士，便彬彬有禮地迎上前去。

3.學校教育的理想是培養全面和諧發展的人，社會進步的積極參與者。全面和諧的發展意味著勞動與人在各類活動中的豐富精神的統一，意味著人在品行上以及同他人相互關系上的道德純潔，意味著體魄的完美、審美需求和趣味的豐富及社會和個人興趣的多樣。能力與需求的協調賦予人的充實的精神生活，可以使他體會和感受其中的幸福。

4.裁判吹毛求疵的挑剔著體操運動員的空翻動作。

5.荒無人煙的后山,傳來葉凡無比驚喃的聲音,感受著體內骨骼間滋生的盈盈力量,他的臉上寫滿了錯愕。

6.漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。

7.裁判吹毛求疵的挑剔著體操運動員的空翻動作。

8.寒露到，我用祝福捻制成的絨線，燭光下為您織起一件紅色的毛衣：前身是平安，后身是幸福，吉祥是厚厚的肩，如意戴在袖子里，領子蘊藏著體貼，口袋把快樂盛滿，穿在身上讓溫暖包裹著你。天氣涼了，照顧好自己！

9.漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。

10., 隨著體育社會化、產業化變革的步步深入，體育贊助我國高校運行有著堅實的現實基礎和運行空間既市場空間。