1.送上“百壽圖”,“孩子們”按照輩分依次對紀(jì)耀發(fā)行跪拜禮祝壽,一個曾孫、一個曾孫女還熱乎地黏上去親了太爺一口,老人笑得合不攏嘴。

2.輕輕地舀起一瓢銀色月光，竟看到你再次對我微笑的臉，依然那么慈祥，那么爽朗。

3.我不知道這種忐忑不安的日子持續(xù)了多久。你的已經(jīng)去世的父親有一次對我們說，金錢是可以用分或者比索計算的，時間卻不能用日子計算，因為比索都是一樣的，而每天甚至每一小時都各不相同。他說的話我當(dāng)時不太懂，但是一直銘記在心。

4.論文首先分析了教育技術(shù)學(xué)專業(yè)存在的社會背景，其次對影響課程設(shè)置的知識、能力及學(xué)生進行分析。

5.因此發(fā)生在圍甲賽場上的兩人間的第二十次對局,從一開始就是針鋒相對的。

6.此次對華“食品誹謗”惡浪自然少不了他們的形蹤。

7.今天第一次對爸爸撒了謊，我心里一直忐忑不安。

8.所謂狗眼看人低，又一次對這些人刮目相看。

9.本文應(yīng)用二維彈性力學(xué)的邊界元法，首次對漸開線直齒圓柱齒輪輪齒在多種嚙合狀態(tài)下的接觸應(yīng)力和彎曲應(yīng)力進行了全面綜合分析計算。

10.我沒打算摧殘你，以無限下賤磕路我也不輕易使，使一次對我也是一次慘烈的付出。徐靜蕾