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3.無論多么混雜的儀式，無論多么迷信的編造，依靠這種管理者的權力，不會違背上帝敬拜者的道德心而強加于他們？

4.大概是受佛洛依德心理學的影響，你們這些來自美國東海岸的人們總是覺得對一切事物的理解都可以追溯到童年時期。

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6.與道德的發展有著明確的聯系，它有利于培養一個和藹可親的性格，有利于早期的道德心的發展有利于較好的培養樂于助人的個性。

7.為此給英語系廣大同學帶來的不便，皆由那位沒有公德心的傲慢小女子負大部分責任。

8.是否那些沒有公德心的科學家們最終會掌握這種技術，并用它作惡多端么？

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