1.一種文明，能安頓個(gè)體精神已經(jīng)不錯(cuò)，而如果能安頓群體性的政治智慧和社會(huì)理性，則就更好了。余秋雨

2.歌聲余音繞梁，三日不絕，細(xì)細(xì)聽來(lái)，一種深沉卻飄然出世的感覺會(huì)理科占據(jù)認(rèn)得心頭，仿佛一切塵囂都已遠(yuǎn)去，只有這天籟之音。

3.紅色絕對(duì)是讓我“發(fā)泄憤怒”的顏色，當(dāng)心情差到極點(diǎn)時(shí)，我就會(huì)理所當(dāng)然地拽過(guò)一張白紙，抓起一支紅筆，瘋狂宣泄自己的心情。看著自己的女起一個(gè)個(gè)紅彤彤地躍然紙上，心中的惱怒就不知不覺地?zé)熛粕⒘恕?/p>

4., 真正愛你的男人，不懂當(dāng)你生氣掛掉電話后應(yīng)該立即打來(lái)，過(guò)了若干小時(shí)后會(huì)發(fā)條短信問(wèn)你消氣了沒有?如果你質(zhì)問(wèn)他為何這么久才打來(lái)，他會(huì)理直氣壯的說(shuō)，等你的火消，我的解釋才有效果。

5.閉幕式上,國(guó)際書畫家協(xié)會(huì)理事、中國(guó)榜書研究會(huì)會(huì)員、中國(guó)設(shè)計(jì)委員會(huì)會(huì)員史鑫,向河南省黃帝故里文化研究會(huì)贈(zèng)送了九龍書畫。

6.而傅斯年校長(zhǎng)典型在夙昔,更令臺(tái)大校長(zhǎng)之于*彎社會(huì)的意義,不僅僅是個(gè)大學(xué)校長(zhǎng)而已,而應(yīng)該是知識(shí)分子實(shí)踐社會(huì)理想與責(zé)任的典范。

7.“夢(mèng)想”是一個(gè)多么“虛無(wú)縹緲不切實(shí)際”的詞啊。在很多人的眼里，夢(mèng)想只是白日做夢(mèng)，可是，如果你不曾真切的擁有過(guò)夢(mèng)想，你就不會(huì)理解夢(mèng)想的珍貴。

8.要是說(shuō)誰(shuí)的力量都靠不住的話那也沒關(guān)系，本來(lái)我就是一個(gè)人。這是從受詛咒的凡多伍海姆家中誕生之人的宿命，你這樣的人是不會(huì)理解的。

9.道德教育的核心問(wèn)題，是使每個(gè)人確立崇高的生活目的。……人每日好似向著未來(lái)闊步前進(jìn)，時(shí)時(shí)刻刻想著未來(lái)，關(guān)注著未來(lái)。由理解社會(huì)理想到形成個(gè)人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長(zhǎng)的道路。蘇霍姆林斯基

10.中新網(wǎng)三水5月23日電(許婉華)第77屆旅港三水同鄉(xiāng)會(huì)理監(jiān)事一行44人近日回鄉(xiāng)拜訪廣東省佛山市三水區(qū)委區(qū)政府,了解家鄉(xiāng)的發(fā)展和變化。