拼音dà yǔ
注音ㄉㄚˋ ㄩˇ
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⒈ ?高聲說話。
⒉ ?典雅古奧的言辭。
⒊ ?大話,狂言。
⒈ ?高聲說話。
引《漢書·揚雄傳下》:“大語叫叫,大道低回。”
顏師古 注:“叫叫,遠聲也。”
⒉ ?典雅古奧的言辭。
引《梁書·蕭子云傳》:“郊廟歌辭,應須典誥大語,不得雜用子史文章淺言。”
⒊ ?大話,狂言。
引漢 徐干 《中論·譴交》:“然擲目指掌,高談大語,若此之類,言之猶可羞,而行之者不知恥。”
唐 韓愈 《試大理評事王君墓志銘》:“盧從史 既節度 昭義軍,張甚,奴視法度士,欲聞無顧忌大語。”
《三國演義》第三回:“汝是何人,敢發大語?”
⒈ ?狂妄的話。
引《三國演義·第三回》:「不可!不可!汝是何人,敢發大語!天子乃先帝嫡子,初無過失,何得妄議廢立?汝欲為篡逆耶?」
1.語文實踐的綜合性,要求教師轉變教學觀念,走大語文教育之路,特別是重視開放語文資源,拓展學生的語文實踐的空間,增加實際運用語文的機會。
2.語文實踐的綜合性,要求教師轉變教學觀念,走大語文教育之路,特別是重視開放語文資源,拓展學生的語文實踐的空間,增加實際運用語文的機會。
3.語文實踐的綜合性,要求教師轉變教學觀念,走大語文教育之路,特別是重視開放語文資源,拓展學生的語文實踐的空間,增加實際運用語文的機會。
4.十二、語文實踐的綜合性,要求教師轉變教學觀念,走大語文教育之路,特別是重視開放語文資源,拓展學生的語文實踐的空間,增加實際運用語文的機會。