1.讀書，學(xué)習(xí)要善于思考，囫圇吞棗會(huì)收效甚微，是一種不良習(xí)慣。

2.善于思考的人思想急速轉(zhuǎn)變，不會(huì)思考的人暈頭轉(zhuǎn)向。

3.美的力量絕不亞于思維的力量。一個(gè)再深刻的思維都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。

4.比如，課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，勤于動(dòng)腦，善于思考，認(rèn)真作筆記，大膽提問(wèn)，積極回答問(wèn)題，課后主動(dòng)復(fù)習(xí)，善于歸納和，碰到問(wèn)題要先動(dòng)腦思考，然后使用工具書，要不恥下問(wèn)。

5.只有勤于思考，才能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

6.懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個(gè)字來(lái)稱呼，這就是"愚"。

7.學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。

8.我們比較容易承認(rèn)行為上的錯(cuò)誤、過(guò)失和缺點(diǎn)，而對(duì)于思想上的錯(cuò)誤、過(guò)失和缺點(diǎn)則不然。歌德

9.思想是記憶的產(chǎn)物，也是落入時(shí)間的一種活動(dòng)。因此凡是奠基于思想的行動(dòng)，一定是受制的，而且是封閉的。那么行動(dòng)有沒(méi)有可能不帶著思想、時(shí)間感、算計(jì)、自我保護(hù)、譴責(zé)、辯解、否認(rèn)等活動(dòng)，我想你我都思考過(guò)這件事。克里希那穆提

10.人在一段時(shí)間內(nèi)過(guò)分沉湎于思考一些問(wèn)題時(shí)，出現(xiàn)考慮不周的情況是屢見(jiàn)不鮮的；而人往往要受到某些外部事件的偶然刺激時(shí)才會(huì)清醒地面對(duì)即成的現(xiàn)實(shí)。