1.老師像燭光，照耀著我。當我在黑暗中迷失，一步步將我指引。老師像港灣，保護著我。當我在角落里悲傷，一點點給予我溫暖。老師像園丁，栽培著我。當我逐漸枯萎，一次次為我澆水施肥。

2.不管是在順境中，還是在逆境中，我們都要微笑，因為微笑的力量是巨大的，可以讓我們在順境中還能找到自己，在逆境中不迷失自己，所以讓我們帶上微笑上路，微笑是我們成功的保證。

3.你分明就是警察，卻又想扮演護士的角色，導致自己陷入一個迷失身份的狀態。

4.我似乎說過很多次再見，我把每一次都當作訣別，可是我們卻一次又一次地重遇。每個人都有一片森林，迷失的人已經迷失了，相逢的人會再相逢。

5.她經常在天色昏暗的時候出現在萊茵河畔,用冷艷凄美的外形和哀怨動人的歌聲迷惑過往的船夫,使他們分心而迷失方向,最后沉入海底。

6.隨著語文教育批評興盛繁榮期的到來，在“人文主義”思想的指導下，語文教育批評摒棄了曲折迷失期的批評模式以及指導思想。

7.要想盡一切辦法,把迷失路途的孩子找到。

8.在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風，載著我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。

9.曾經落淚，迷失的路途沒有希冀；曾經迷茫，孤獨的心田遍布痛楚的點滴。當一切悄悄流淌而去，莫再癡迷于得失，莫再計較于對錯。就讓往事都隨風，就讓笑容留心底。美好，總是在未來的期待里；幸福，總是在簡單的珍惜里。讓曾經的曾經，只有甜蜜！朋友愿你幸福！

10., 傍晚大霧,我們在路上迷失了方向。