1.人類用知識的活動去了解事物，用實踐的活動去改變事物；用前者去掌握宇宙，用后者去創(chuàng)造宇宙。

2.在基于事例推理的沖突消解技術(shù)的基礎(chǔ)上，針對其推理策略問題，提出了基于粗糙集的沖突消解事例推理策略。

3.作為領(lǐng)導者，一個人必須具有表達清楚準確的自信，確信組織中的每一個人都能理解事業(yè)的目標。

4.不了解事情的真相就高談闊論，便是不明智；如果知道了而不談，就是不忠誠。

5.一個大人物決不應(yīng)該窺探事物的細節(jié)，至少不該窺探令人不快的事物。盡管了解一切是重要的，但也不必了解事物的全部細枝未節(jié)。格拉西安

6.不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出;像從活的泉眼流出一樣——一條溪澗（知識）來。夸美紐斯

7.人類用認識的活動去了解事物，用實踐的活動去改變事物；用前者去掌握宇宙，用后者去創(chuàng)造宇宙。克羅齊

8.一個大人物決不應(yīng)該窺探事物的細節(jié)，至少不該窺探令人不快的事物。盡管了解一切是重要的，但也不必了解事物的全部細枝未節(jié)。格拉西安

9.由于每個人對待事物、說解事物的態(tài)度與方法不同，同樣的一個問題可能出現(xiàn)的答案，往往多得不勝枚舉，因此我們不應(yīng)局限孩童的想象空間，要求他們只能認同某一個標準答案。

10., 這次大爆炸造成的死傷不計其數(shù),至今使人聞而駭然,難解事發(fā)端倪,成了中國歷史上最無解的慘案。