1.他愚弄女同學,被校長當眾訓斥一番,他那種愧汗無地的樣子使大家覺得他又可憐又可笑。

2.媽媽，我想對你說：在夜深人靜的時刻，耳邊常常響起您的話語；無論是問候、關心、還是責問、訓斥，都是那么親切、那么溫暖。那么您知道嗎？女兒也有好多話想對您說。

3.無緣無故被母親訓斥了一通，他十分委屈，不知自己做錯了什么。

4.他仗著老師與他血緣親近，上課時旁若無人地姿意喧鬧，王老師訓斥他，他反唇相譏，說他看到過王老師洗澡，赤身裸體時的男性部位，還說他看到過王老師”羊癇風“時的情景，并模仿他怎么不省人事，口吐白沫，全身抽搐。

5.用語言、事物表揚，用警告、訓斥、懲罰及對特殊的個別的過錯采用體罰，以有教益的懲罰制度，即“持以坦白的態度，出以誠懇的目的”，使兒童理解這樣做是對他有好處的，正如吃苦藥治病一樣。夸美紐斯

6.用語言、事物表揚，用警告、訓斥、懲罰及對特殊的個別的過錯采用體罰，以有教益的懲罰制度，即“持以坦白的態度，出以誠懇的目的”，使兒童理解這樣做是對他有好處的，正如吃苦藥治病一樣。

7.老師的訓斥似乎有些不近情理,但細想起來,老師是為我好,嚴格要求我。

8.媽媽，我想對你說：在夜深人靜的時刻，耳邊常常響起您的話語；無論是問候、關心、還是責問、訓斥，都是那么親切、那么溫暖。那么您知道嗎？女兒也有好多話想對您說。

9.小明莫名其妙地被老師訓斥了一頓，心里很不服氣。

10.要贊揚某人，最好用白紙黑字寫下來；若要訓斥某人，則要用電話的方式，不留痕跡。